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2022重庆特岗教师招聘备考模拟题:一般学习理论

2021-07-28 17:45:12| 来源:重庆中公教育

为帮助同学们备考2022年重庆特岗教师招聘考试,重庆特岗教师网特为大家整理了考试模拟题如下:

一、单选题

1.以美国人本主义心理学家罗杰斯为代表的教学理论流派是( )。

A.行为主义教学理论 B.建构主义教学理论 C.情感教学理论 D.认知教学理论

2.下列有关教育心理学的研究成果,正确的是( )。

A.桑代克——联结论 B.格式塔——场论

C.勒温——完形说 D.奥苏伯尔——认知发现论

3.孩子哭闹要玩具,母亲不予以理会,这是( )。

A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

4.布鲁纳认为学生掌握知识基本结构的最好方法是( )。

A.建构法 B.发现法 C.顿悟法 D.接受法

5.加涅认为学习的最初阶段是( )。

A.习惯阶段 B.领会阶段 C.保持阶段 D.动机阶段

7.美国著名教育学心理学家奥苏泊尔曾说:假如让我把教育心理学仅归纳为一句原理的话,那么我将一言蔽之:影响学习的唯一重要因素就是学生已经知道了什么。要探明这点,并应据此进行教学。说明( )。

A.教师最重要基本功是了解学生,找到教学起点

B.教师善于引导学生合作交流

C.善于启发学生,构建知识结构

D.营造民主平等的师生关系

8.班杜拉总结的学习过程的四个环节是( )。

A.注意、再现、模仿、练习 B.注意、保持、再现、动机

C.观察、模仿、练习、巩固 D.观察、练习、保持、动机

9.在学生学习的概括阶段老师应( )。

A.指导学生对信息进行编码

B.帮助学生练习在各种情况下运用信息,实用信息,得以迁移

C.为学生提供线索和启发帮助其回忆信息的内容

D.对学生的信息提供评价

二、多选题

10.一朝被蛇咬,十年怕井绳是什么反应( )。

A.无条件反射 B.条件反射

C.属于第一信号系统的活动 D.属于第二信号系统的活动

11.桑代克的学习定律包括( )。

A.准备律 B.效果律 C.练习律 D.强化律

12.认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下哪些策略( )。

A.逐步分化 B.积极参与 C.综合协调 D.类别化处理

三、判断题

13.经典条件反射和操作性条件反射的实质都是刺激与反应之间的联结。( )

14.对于优秀学生进行奖励,不仅可以刺激优秀学生,也可以激励一些一般学生,这是因为一般学生受到了替代性强化。( )

15.在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念,起着关键作用。( )

参考答案及解析

一、单选题

1.【答案】C。解析:人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调自我实现,自我选择和健康人格作为追求的目标,强调情感教育。故本题选C。

2.【答案】A。解析:本题考查任务和观点的匹配。教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学,其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。所以此题选A。

3.【答案】D。解析:强化理论包括正强化、负强化、正惩罚、负惩罚、消退。消退指有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低。题干中母亲不予理会哭闹的孩子体现了母亲没有施加任何强化物,运用的消退方法。故本题选D。

4.【答案】B。解析:布鲁纳认为教学的目的在于理解学科的基本结构。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学科的基本结构,是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。而掌握学科的结构,应该是学习知识方面的最低要求。因此,布鲁纳把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位,让它成为教学的中心。故本题选B。

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