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2022国考申论:如何提升贯彻执行题写作水平

2021-09-14 16:09:54| 来源:中公教育 张冰冰

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近几年,在各地申论考试中,贯彻执行题的占比越来越大,然而部分考生却因为各种原因,对贯彻执行题的书写存在不敢写、不会写,导致在考试中得分不高。贯彻执行题中的贯彻执行题写作,不同文种的写作其实有着有共同之处,但是也有它自身的特点,如何才能答好贯彻执行呢?中公教育建议大家主要从以下几个方面努力:

(一)转变对贯彻执行的认识

有些考生对贯彻执行题写作往往存在着不正确的看法和想法。多数考生不敢写,有畏难情绪,认为自己的水平太差,遇到不熟悉没见过的文种就不敢动笔,不会写贯彻执行题,这种想法要不得。贯彻执行题考察的内容多为我们常见到的应用文,并且每个人都在或多或少地进行贯彻执行题体写作的实践,比如写一封信、写一个通知或制作某项计划,写读书笔记等,这些都属于贯彻执行题的写作范畴。需要考生在心中打消顾虑,端正态度,勤于练习,贯彻执行题的写作是能够学好的。

(二)加强对贯彻执行题的练习

贯彻执行题写作同其他写作一样是一种技能,需要加强基本功的训练。如果基本功不扎实、不过硬,就会直接影响写作的质量,进而影响在考场上的得分。要提高写作水平,必须加强基本功的训练。

(1)多读。“读书破万卷,下笔如有神”,古人自古的经验告诫人们多读能促进写作能力的提高。多读是写作的基础,如何读很有讲究。总的来说,一是要博览群书,开阔视野,有时候我们感觉肚子里没货,就是语句积累过少。对于贯彻执行也是一样,要见过读过品过不同的应用文,才能在心中指导文章如何写。二是要有针对性阅读各种贯彻执行题的文章,如果在日常工作中无法接触到很多贯彻执行,可以在各个政府网站上查阅,或者专门阅读试题的参考答案,有针对性阅读,学习各个政府文件的遣词造句、表情达意、谋篇布局,还要注意语法、修辞、逻辑,做到学有专长,精益求精。

(2)多写。读十篇不如写一篇、多读不如多写。鲁迅的经验:“是由于多写和练习,此外并无心得或方法的”。在阅读了解重组的文章后,贯彻执行写作也要要自己动手写,否则便是纸上谈兵,这就同学游泳不下水永远学不会是一个道理,只有多写才有可能提高写作水平。将历年的国考、省考题目中的贯彻执行题认认真真的作答,在练习中提升写作能力。

(3)多改。文章的写作不是一遍就能写好的,写成初稿之后要进行仔细地修改。好的章往往都是改出来的。要以严肃、认真的态度修改文章,特别是一些公文,格式和语言有其特殊性,要保证自己练习的文章是正确的;应用文不同文种的特点、题干的作答目的、材料的作答要点等,都要多次书写、多次思考,每一遍书写都会有新的收获新的启发。

贯彻执行题写作是申论考试的重点,需要不断的练习、积累,方能得到提升。

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